Марина Васильевна Баранюк, воспитатель, познакомила педагогов детского сада, как можно использовать детскую анимацию в образовательном процессе.
Детская анимация в образовательном процессе — эффективный инструмент для развития различных навыков, повышения мотивации к обучению и визуализации сложных понятий. Педагогические стратегии её применения включают как использование готовых анимационных материалов, так и активное создание мультфильмов детьми.
Ключевое отличие от традиционных театрализованных игр: наличие записанного продукта, который можно пересматривать, анализировать и предъявлять родителям.
Марина Васильевна рассказала педагогам о материально-технических условиях использования детской анимации, представила свой опыт по созданию первого фильма вместе с детьми и дала методические рекомендации на основе своих ошибок по созданию фильма.
Что же дает такая работа с сдетьми?
Создание короткометражных фильмов с участием детей в качестве актёров - это педагогическая технология, а не развлечение.
Данная технология одновременно развивает речь, эмоциональную сферу, навыки сотрудничества и саморегуляции.
Оборудование доступно любой группе, сложность минимальна, эффект - максимален.
Главное условие успеха - добровольность участия, игровая форма и принятие несовершенства результата.
