Для решения этой проблемы нужно с самого детства формировать знания у детей, как правильно сортировать мусор и вторично использовать его, а также расширять и углублять знания детей о взаимосвязи мира природы и деятельности человека. Ребята средней группы "Фантазеры"в игровой форме узнали, что весь мусор можно разделить на несколько групп, это – бумага, пластик, стекло,металл, пищевые отходы. В ходе игры ребята научились не только сортировать мусор, узнали что разделение мусора делается в целях избежания смешения разных типов мусора и загрязнения окружающей среды, научились беречь природу, ее богатства! «Хочешь изменить мир – начни с себя».
